五种整理状态
状态描述编辑成熟度，不编造发布日期或倒计时。
已整理
已整理表示主题范围、站内链接和主要资料线索已经完成初步梳理，并不等于对外部事实做永久保证。若来源更新或出现更准确的信息，内容仍会修正。把状态理解成编辑流程，比把它当成固定发布日期更符合实际。
校对中
校对会关注人物信息、作品事实、版权措辞与容易产生误解的句子。主观判断需要标成编辑观察，无法确认的数字、日期或关系不应被“补齐”。这一阶段也会检查链接是否指向真实站内栏目，避免出现找不到的入口。
资料补充
某些主题有基本轮廓，但关键资料尚不足时，会留在资料补充状态。与其引用来源不明的二手内容，不如继续等待正式发布、公开访谈或可核对材料。状态本身不承诺何时完成，也不虚构“即将上线”的紧迫感。
选题准备
选题准备阶段会评估主题是否与浏览、阅读、影像、人物或创作方向真正相关，以及是否有足够可靠资料支持。仅仅因为某个话题传播广，不代表它适合进入内容体系。版权、隐私与分级问题也会在这一阶段提前考虑。
档期待确认
外部作品、活动和资料发布可能变化，未确认前不写具体上线日、倒计时或“准时更新”承诺。需要时效信息时，应以权利方或发布机构的正式公告为准。内容日历只显示整理状态，不承担外部档期查询功能。
状态之间可以来回移动
资料修订可能让已整理内容重新进入校对，新的公开证据也可能让资料补充变成已整理。流程并非线性，允许回退能减少错误被固定下来。对于读者而言，这意味着页面更重视准确与边界，而不是追求看起来永远“完成”。
把日历当作透明的整理方式
页面不给虚假日期，不用“马上”“倒计时”刺激访问。它的作用是解释内容为何处于不同成熟度，让读者知道哪些页面更偏稳定方法，哪些主题仍需要补充资料。对真正依赖日期的事情，请继续核对官方最新信息。
相关栏目
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把下一次浏览留得更清楚
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